
Gefahr erkannt, Gefahr gebannt
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Konzeptionelle Überlegungen |
Für diese Unterrichtseinheit existieren mehrere Varianten: Bei zwei Varianten steht Brom im Fokus, wobei eine Variante einen "authentischeren" Probblemaufriss aufweist. Die dritte Variante diskutiert Natronlauge. |
Erforderliches Vorwissen |
Lesestrategien |
Anmerkungen |
produktiv & rezeptiv
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Phasierung / Ablauf
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Materialien
